Der Berufsschulunterricht am BKaL erfolgt in der Form des Blockunterrichts. Die Auszubildenden besuchen die Berufsschule pro Halbjahr in einem 6-Wochen-Block, also insgesamt zweimal pro Jahr für jeweils ca. 6 Wochen.

Die Blockzeiten für die jeweiligen Stufen werden den ausbildenden Verwaltungen bzw. dem Rheinischen Studieninstitut und dem Studieninstitut in Hilden mitgeteilt.

Für die Unterrichtsblöcke im Schulhalbjahr gilt folgende zeitliche Reihenfolge: Mittelstufe – Oberstufe  – Unterstufe.

Vor Beginn des jeweiligen Blocks werden die Auszubildenden rechtzeitig über den neuen Stundenplan informiert. Am Ende des jeweiligen Unterrichtsblocks erhalten die Auszubildenden ein Zeugnis. In der Oberstufe erhalten die Auszubildenden zudem ein Zwischenzeugnis nach dem ersten 6-Wochen-Block.

In der Ausbildung zur/zum Verwaltungsfachangestellten gibt es drei Lernorte:

• Die Berufspraktische Ausbildung findet in den Verwaltungen der Kommunen, Kreise und des Landschaftsverbandes Rheinland statt.
• Für die Auszubildenden werden am Rheinischen Studieninstitut für kommunale Verwaltung mit Sitz in Köln oder am Studieninstitut in Hilden außerhalb der Berufsschulzeit dienstbegleitende theoretische Unterweisungen in verschiedenen Fächern durchgeführt.
• Lernort für die übergreifende theoretische Ausbildung ist das Berufskolleg an der Lindenstraße. Dieses ergänzt die berufspraktische Ausbildung und vermittelt eine berufliche Grund- und Fachbildung in Verbindung mit einer erweiterten Allgemeinbildung.

1. Jahr

2. Jahr

3. Jahr

Die Auszubildenden unseres Berufskollegs werden überwiegend in den Verwaltungen der Städte und Gemeinden, der Kreise sowie des Landschaftsverbandes Rheinland ausgebildet. Dort verrichten sie allgemeine Büro- und Verwaltungsaufgaben.

Aufgabenbereiche sind z. B.:

• Erledigung kaufmännischer Aufgaben in kommunalen Verwaltungsbetrieben, Eigenbetrieben und Eigengesellschaften
• Bearbeitung von Vorgängen zur Erhebung von Abgaben und Entgelten
• Erlassen von Verwaltungsakten und Bearbeitung von Widersprüchen
• Erledigung von dienstleistungsorientierten Verwaltungsaufgaben
• Bearbeitung von Vorgängen unter Einsatz von EDV
• Beschaffung und Bewirtschaftung von Material
• Kooperation mit internen und externen Stellen
• Beratung von Bürgern

In der Schule werden neben diesen verwaltungsspezifischen Inhalten auch grundlegende Lerninhalte aus dem Bereich Wirtschaft und Verwaltung vermittelt. Somit werden Auszubildende nicht nur für verwaltungsspezifische Tätigkeiten, sondern auch für den weiteren Arbeitsmarkt qualifiziert und dort eine Anschlussbeschäftigung ermöglicht. Darüber hinaus werden Auszubildende im Rahmen der schulischen Ausbildung in wesentlichen Methodenkompetenzen gefördert, die sie in ihrem künftigen Berufsleben benötigen, da ein statisches Wissen in einer sich wandelnden Berufswelt nicht ausreicht. Fachliche und methodische Qualifizierung sowie Service- und Bürgerorientierung sind also zentrale Bezugspunkte in der schulischen Ausbildung zur/zum Verwaltungsfachangestellten am Berufskolleg an der Lindenstraße.

Zur Wahrnehmung der Aufgaben als Verwaltungsfachangestellte/r erwerben Auszubildende unabhängig vom späteren Tätigkeitsbereich die Handlungskompetenz, die für eine sachgerechte, verantwortliche und engagierte Berufs- und Lebensgestaltung notwendig ist.

Die am 01.08.1999 reformierte Ausbildungsordnung verfolgte dabei folgende Intentionen:

• Befähigung zur komplexen und ganzheitlichen Aufgabenwahrnehmung unter Beibehaltung eines hohen Standards an fachlicher Qualifizierung
• Einbeziehung betriebswirtschaftlicher Kenntnisse, Schaffung von Kostenbewusstsein
• Bürger- und Kundenorientierung
• Förderung der beruflichen Flexibilität und Mobilität durch eine breit angelegte berufliche Bildung
• Qualitätsbewusstsein

Die folgenden beiden Ziele stehen dabei im Vordergrund der pädagogischen Arbeit am BKaL:

• Förderung des interkulturellen Verständnisses
• Verstärkung des selbstverantwortlichen Handelns der Schülerinnen und Schüler

Zwischenprüfung

Die Zwischenprüfung findet in der Mitte des zweiten Ausbildungsjahres statt (i.d.R. im Nov. bzw. Dez.). Sie wird schriftlich, anhand praxisbezogener Aufgaben oder Fälle in höchstens 180 Minuten in folgenden Fächern durchgeführt

• Ausbildungsbetrieb, Arbeitsorganisation und bürowirtschaftliche Abläufe
• Haushaltswesen und Beschaffung
• Wirtschafts- und Sozialkunde

Abschlussprüfung

Die Abschlussprüfung ist schriftlich in den Prüfungsbereichen

• Verwaltungsbetriebswirtschaft (höchstens 135 Minuten)
• Personalwesen  (höchstens 120 Minuten)
• Verwaltungsrecht und Verwaltungsverfahren (höchstens 120 Minuten)
• Wirtschafts- und Sozialkunde (höchstens 90 Minuten) aus folgenden Gebieten:
  • staats- und verfassungsrechtliche Zusammenhänge
  • Vertragsrecht
  • Wirtschaftskreislauf und Wirtschaftspolitik

und praktisch im Prüfungsbereich

• Fallbezogene Rechtsanwendung

durchzuführen.

Nach erfolgreicher Abschlussprüfung zur/zum Verwaltungsfachangestellten endet die Ausbildung. Zum Ende des Oberstufenblocks wird ein Abschluss- bzw. Abgangszeugnis erstellt.

Im Bildungsgang Verwaltungsfachangestellte/r stehen zwei Ziele im Vordergrund der pädagogischen Arbeit:

• Die Schülerinnen und Schüler sollen sich durch den Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und bürger-/kundenorientiertem Verhalten zu erfolgreicher Tätigkeit in der Verwaltung sowie für das Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung qualifizieren.
• Die Schülerinnen und Schüler sollen durch den Erwerb von Methodenkompetenz im Sinne von Lern- und Arbeitstechniken die Grundlage für lebensbegleitendes Lernen erlangen, die nicht nur zum Prüfungserfolg, sondern auch zur Anpassungsfähigkeit an sich ändernde berufliche Anforderungen beiträgt.

Aktuelle Projekte/Aktivitäten

• Flächendeckender Einsatz von Schülerevaluationen zur kontinuierlichen Verbesserung des Unterrichts (SEfU).
• Intensive Kooperation mit dem Rheinischen Studieninstitut.
• Überarbeitung der didaktischen Jahresplanung im Hinblick auf eine nutzerorientierte Integration des DV-Unterrichts in den Fachunterricht.